结业论文答辩最强攻略，值得每个大学生收藏！

又到了一年结业季，这个时候大四的同学应该正在抓狂似的写着论文那么如何机智又有逼格地完成完结业论文答辩呢众所周知博士研究生论文重复率<10%可申请答辩；>20%直接延期半年至一年答辩。硕士研究生论文重复率<20%可直接申请答辩;<40%有一次不凌驾2天的修改时机，修改后检测不通过延期答辩;>40%直接延期半年。

本科论文重复率<30%可申请答辩；<15%可申请院优秀论文；<10%可申请校级优秀论文；>25%有一次不凌驾5天的修改时机，修改后检测不通过延期答辩。结业论文重复率凌驾学校划定规模轻者延期结业重者取消学位1.什么是结业论文答辩结业论文答辩是一种有组织、有准备、有计划、有判定的比力正规的审查论文的重要形式。其主要目的是造就学生综合运用所学知识和技术，理论联系实际，独立分析，解决实际问题的能力，使学生获得从事本专业事情和举行相关的基本训练。

2. 校方组织结业答辩的目的是什么校方组织论文答辩的目的简朴说是为了进一步审查论文，即进一步考察和验证论文作者对所著论文叙述到的论题的认识水平和就地论证论题的能力；进一步考察论文作者对专业知识掌握的深度和广度；审查论文是否由学员自己独立完成等情况。3. 学生答辩首先要思量什么？对于结业生来说，举行结业论文答辩，首要目的就是在讲出论文的重点，在最短的时间内，让评委老师弄清楚你做了什么，怎么做的，结果如何。

4. 一般学生要准备的问题1）自己为什么选择这个课题。2）研究这个课题的意义和目的是什么（学术价值与现实意义）。3）全文的基本框架、基本结构是如何摆设的。

4）全文的各部门之间逻辑关系如何。5）论文虽未论及，但与其较密切相关的问题另有哪些。6）另有哪些问题自己还没有搞清楚，在论文中叙述得不够透彻。

7）文章的基本看法和立论依据。8）本文的优缺点。

9）论文有何创新之处。10）重要引文的详细出处。

11）本文提出看法的可行性。12）定稿交出之后，自己重读时发现的缺陷。

13）写作结业论文时的体会。5. 答辩流程有哪些呢？1）学员在论文答辩会举行前，将经由指导老师审定并签署过意见的结业论文一式三份连同提纲、草稿等交给答辩委员会。2）答辩开始，老师宣读答辩小组名单和答辩规则。

3）学员概述论文标题及选题原因，较详细地先容论文的主要论点、论据和写作体会。4）提问完后，有的学校划定，可以让学生独立准备15—20分钟后，再就地回覆，而有的学校划定，学员应就地作答。

凭据学员回覆的详细情况，主答辩老师和其他答辩老师随时可以有适当的插问。5）学员逐一回覆完所有问题退却场，答辩委员会团体凭据论文质量和答辩情况，商定通过还是不通过，并制定结果和评语。6）召回学员，由主答辩老师就地宣布答辩效果并举行小结。

6.答辩中老师常出的问题1）结业论文接纳了哪些与本专业相关的研究方法。2）论文中的焦点观点是什么？用你自己的话高度归纳综合。

3）你选题的缘由是什么？研究具有何种现实指导意义。4）论文中的焦点观点怎样在你的文中体现。

5）从反面的角度思考：如果不根据你说的去做，效果又会怎样。6）论文的理论基础与主体框架的关联？主要的理论基础是什么。7）经由研究，你认为效果会是怎样？有何正面或负面效果。8）论文研究的工具是个体还是群体？是点的研究还是面的研究。

9）研究的应然、实然、使然划分是什么。10）论文中的结论、建议或计谋是否具有可行性和操作性。

11）研究工具是否具有可比性？研究框架是否切合论文规范。7.老师会选择哪些答辩问题答辩老师会提出2—3个问题，其中一个问题一般针对你的论文中涉及的基本观点、基本原理提出问题，考察学生对引用的基本观点基本原理的明白是否准确。第二个问题，一般针对你的论文中所涉及的某一方面的论点，要求联合事情实际或专业实务举行讲（论）述。

考察你学习的专业基础知识对你实务（实际）事情的联系及资助，即理论联系实际的能力。第三个问题，凭据学生有一定事情履历，提出专业理论或实务中的问题，引导学生以事情实践中遇到的案例和实务，研讨理论依据或当前所学专业生长中的诸多问题及热点问题。考察学生专业方面的潜在能力。

8.答辩技巧（一）熟悉内容对自己的结业论文内容有比力深刻的明白。（二）图表穿插图表不仅是一种直观的表达看法的方法，更是一种调治论文答辩会气氛的手段，在论文答辩历程中适当穿插图表或类似图表的其它前言，以提高论文答辩结果。（三）语流适中一定要注意在论文答辩历程中的语流速度，要有急有缓，有轻有重，不能像连珠炮似地轰向听众。（四）眼光移动在论文答辩时，一般可脱稿，也可半脱稿，也可完全不脱稿。

但不管哪种方式，都应注意自己的眼光，使眼光时常地瞟向论文答辩委员会成员及会场上的同学们。（五）举止体态虽然结业论文答辩同其它论文答辩一样以口语为主，但适当的体态语运用会辅助论文答辩，使你的论文答辩效果更好。（六）时间控制在举行论文答辩时应重视论文答辩时间的掌握。

（七）紧扣主题在整个论文答辩历程中能否围绕主题举行，最后能否扣题很是重要。（八）人称使用在结业论文答辩历程中一定涉及到人称使用问题，建议只管多地使用第一人称，如“我”“我们”纵然论文中的质料是引用他人的，用“我们引用”了哪儿哪儿的数据或质料阐释。

（九）文明礼貌给答辩老师留下一个好的印象。9.答辩禁忌1）论文陈述不抓重点，像流水账一样叙述每章内容；2）不会控制时间，时间到了还没讲完；3）PPT过于花哨，或满篇大段文字；4）老师已经指出论文中的明确错误，仍不愿认可，重复反驳；5）答辩中使用自己不明白的观点，不懂装懂；6）着装过于随意，不够得体。

10. 我的答辩模板应该是怎样的呢？尊敬的列位评委老师：大家好！我是来自XX的学生XXX。我的论文题目是《XXXXXX》。我其时之所以选择研究是因为……，主要体现在：……在着手准备论文写作的时候，我针对……这个命题，大量阅读相关方面的种种资料。

对……的概况有了大致相识，缕清思路的基础上确定研究偏向，然后与老师商讨，确定论文大致思路和研究偏向。然后，为了完成论文，本人收集了大量的文献资料，其中主要来自网上的论文期刊、图书馆的书目、学习课本的理论资料。

在XXX导师的耐心指导和资助下，经由阅读主要参考资料，制定提纲，写开题陈诉初稿。结业论文初稿，修改等一系列法式，于XXXX年XX月XX日正式定稿。详细来说，我的论文分为以下四个部门：第一部门，主要概述了……；第二部门，是在对……举行了详细叙述的基础上，运用……法对……的深入挖掘；第三部门，运用……法对……的深入挖掘；第四部门，总结……经由本次论文写作，我学到了许多有用的工具，也积累了不少履历，但由于学生能力不足，加之时间和精神有限，在许多内容表述上存在着不妥之处，与老师的期望相差甚远。

许多问题另有待于进一步思考和探索，借此答辩时机，希望列位老师能够提出名贵的意见，多指出本篇论文的错误和不足之处，学生将虚心接受，从而进一步深入学习研究，使该论文获得完善和提高。在论文的准备和写作历程中，我阅读了大量的关于……的相关书籍和学术期刊，这得益于我们学校图书馆富厚的参考书籍和学术期刊数据库的专业论文。本文经由一二三稿并最终定稿，在这期间，我的论文指导老师XXX教授对我的论文举行了详细的修改和指正，并给予我许多名贵的建议和意见。

在这里，我对他表现我最真挚的谢谢和敬意！ 以上就是我的答辩自述，希望各评委老师认真阅读论文并给予评价和指正。谢谢！最后衷心祝愿大家论文答辩顺利结业千万条，论文第一条- END -。

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